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身心障礙者多元學習計畫
陪孩子勇敢探索世界
對於許多身心障礙孩子而言，很少有機會接觸不同的環境。透過單車練習、戶外探索與社會參與活動，孩子能在家長和老師陪伴下慢慢嘗試新的挑戰。每一次往前多一點距離，都是孩子突破限制的重要一步，也讓家庭看見更多可能。
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▍五年的練習，換來向前的一步
鈞鈞花了五年，才換來往前的一小段距離。剛來的時候，鈞鈞需要有人扶著才能坐在車上。腳踩不動踏板，身體也抓不到平衡。每次練習教練和媽媽在旁邊陪著，一次次調整姿勢、慢慢找到適合他的節奏，一次次重新開始，今天多踩兩下，明天再多一點，這段路走了好幾年，終於鈞鈞可以踩著三輪車向前，距離不長，但那是他自己完成的，如果課程中斷，孩子可能又要重新開始。
![608824828_1317568427077439_9170000231207672232_n](data:image/svg+xml;utf8,<svg xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" viewBox="0 0 1875 1055"><rect width="1875" height="1055" style="fill:%23e4e8ec;"/></svg>)
▍每一次嘗試，都在累積勇氣
對許多身心障礙孩子而言，學習不只在教室裡，透過不同形式的活動與課程，孩子有機會練習身體協調、環境適應與人際互動。有人第一次能自己踩動踏板，有人第一次參加戶外活動，也有人第一次在團體中開口說話。這些看似平常的改變，其實都是孩子成長的重要里程碑。透過持續的多元學習，孩子逐漸建立能力，也慢慢相信自己能做到更多事情。
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▍回列表
邀請您陪孩子把每一步走得更穩
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